Rechaza CETEG llamar a clases por nueva variante
Chilpancingo de los Bravo. Jueves 2 de diciembre de 2021.
Maestros de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Guerrero (CETEG), realizaron una marcha en Chilpancingo para entregar al gobierno del estado el pliego de demandas correspondiente a los años 2021-2022 y rechazaron llamar a sus compañeros al retorno a clases de manera presencial, ante la nueva variante de Covid-19 denominada “Ómicron”.
Los cetegistas indicaron que sólo llamarán a sus compañeros cuando todos los alumnos estén vacunados, además de que en este momento les pidieron incrementar sus niveles de prevención ya que se temen contagios por la nueva variante de Covid-19 “Ómicron”
Los maestros realizaron una marcha que partió desde sus oficinas en la avenida Ruffo Figueroa y de ahí se trasladaron por la avenida Lázaro Cárdenas hasta Ciudad Universitaria y luego enfilaron hacia el Congreso del Estado.
En el edificio legislativo demandaron ser escuchados por la Comisión de Educación y la Junta de Coordinación Política para que a ellos les hagan los planteamientos que como sector educativo requieren en materia de leyes.
Posteriormente, se trasladaron al palacio de gobierno donde esperaban entregar el pliego de demandas en la oficina de la gobernadora Evelyn Salgado, para exigirle su intervención en resolver temas tan sensibles como lo es la integración al Fone de cerca de 4 mil trabajadores, también el rechazo a la Unidad de Medidas de Actualización como referente para el pago de los jubilados, la falta de maestros en comunidades apartadas.
El dirigente de la CETEG, Héctor Torres Solano, indicó que su protesta tuvo como objetivo entregar los pliegos de peticiones, en caso de que no los atiendan o que no se resuelvan de manera positiva, la Coordinadora tendrá que recurrir a sus tradicionales métodos de lucha a través de la movilización masiva.
Señaló que dicho pliego integra exigencias como el saneamiento a las deudas que se tiene con el ISSSTE, la recapitalización del PPS, retiro de plazas que se entregaron fuera de normativas, envío de maestros faltantes a escuelas de todos los niveles y el rechazo total al Unidad del Sistema Para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM).
